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vorschulbereich:schulkindergaerten [2020/01/08 10:08] – [Schulkindergarten Pusteblume Buchen] hofmann | vorschulbereich:schulkindergaerten [2023/02/08 10:51] – boedigheimer | ||
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+ | ===== Schulkindergarten Pusteblume Buchen ===== | ||
+ | **Förderschwerpunkte: | ||
+ | ==== Kontaktdaten ==== | ||
+ | ^ Name ^ Anschrift | ||
+ | | Pusteblume | ||
- | ---- Unser Ziel ist es, | + | Unser Ziel ist es, jedes einzelne Kind in seinen Besonderheiten zu sehen, anzunehmen und es durch spezifische und persönlich abgestimmte Angebote intensiv in seiner Entwicklung zu fördern. |
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- | jedes einzelne Kind in seinen Besonderheiten zu sehen, anzunehmen und es durch spezifische und persönlich abgestimmte Angebote intensiv in seiner Entwicklung zu fördern. | + | |
Die Aufgaben unseres Kindergartens: | Die Aufgaben unseres Kindergartens: | ||
- | Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist eine ganzheitliche Betrachtung des Kindes. | + | * Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist eine ganzheitliche Betrachtung des Kindes. |
+ | * Dies umfasst die Förderung auf der Grundlage des Orientierungsplanes des Landes Baden-Württemberg: | ||
+ | * im lebenspraktischen Bereich (z.B. selbständig essen, Sauberkeitserziehung, | ||
+ | * der Wahrnehmungsfähigkeit in allen Sinnesbereichen | ||
+ | * des Sozialverhaltens | ||
+ | * der kognitiven Fähigkeiten | ||
+ | * der Konzentrationsfähigkeit und des Durchhaltevermögens | ||
+ | * des motorischen Bereichs | ||
+ | * der sprachlichen und nichtsprachlichen Kommunikation | ||
+ | * von manuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten | ||
+ | * im musischen und kreativen Bereich (z.B. rhythmische Erfahrungen, | ||
- | Dies umfasst die Förderung auf der Grundlage des Orientierungsplanes des Landes Baden-Württemberg: | ||
- | im lebenspraktischen Bereich | + | |
- | (z.B. selbständig essen, Sauberkeitserziehung, | + | </ |
- | der Wahrnehmungsfähigkeit in allen Sinnesbereichen | + | |
- | des Sozialverhaltens | + | |
- | der kognitiven Fähigkeiten | + | |
- | der Konzentrationsfähigkeit und des Durchhaltevermögens | + | |
- | des motorischen Bereichs | + | |
- | der sprachlichen und nichtsprachlichen Kommunikation | + | |
- | von manuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten | + | |
- | im musischen und kreativen Bereich | + | |
- | (z.B. rhythmische Erfahrungen, | + | |
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===== Schulkindergarten "Die Kleckse" | ===== Schulkindergarten "Die Kleckse" | ||
**Förderschwerpunkte: | **Förderschwerpunkte: | ||
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| Die Kleckse | | Die Kleckse | ||
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+ | <WRAP center round box 100%> | ||
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- | ===== St. Theresia ===== | ||
+ | ===== St. Theresia der St. Bernhard-Schule ===== | ||
- | === St. Theresia der St. Bernhard-Schule=== | + | |
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+ | ==== Kontaktdaten ==== | ||
+ | ^ Name ^ Anschrift | ||
+ | | Schulkindergarten St. Theresia | ||
- | Schulkindergarten St. Theresia | ||
- | Kindergartenweg 1 | ||
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- | 74743 Seckach-Klinge | ||
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- | [[https:// | ||
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- | **Leitung** | ||
- | Bernd Grimm | ||
- | Tel.: +49 6292 78230 | ||
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- | E-Mail: schulkindergarten@klinge-seckach.de | ||
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* Elternarbeit | * Elternarbeit | ||
* Sonder- und heilpädagogische Angebote | * Sonder- und heilpädagogische Angebote | ||
- | * Soziales Kompetenztraining „Faustlos” | + | * Soziales Kompetenztraining „Fäustling/Faustlos” |
* Sprachförderung „Würzburger Trainingsprogramm” | * Sprachförderung „Würzburger Trainingsprogramm” | ||
* Entdeckungen im Zahlenland nach Prof. Preiß | * Entdeckungen im Zahlenland nach Prof. Preiß | ||
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- | Zum Team des Schulkindergartens gehören ein Heilpädagoge, | + | Zum Team des Schulkindergartens gehören ein Heilpädagoge, |
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- | ===== Schulkindergarten " | + | |
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+ | <WRAP center round box 100%> | ||
+ | ===== Schulkindergarten " | ||
**Förderschwerpunkte: | **Förderschwerpunkte: | ||
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==== Kontaktdaten ==== | ==== Kontaktdaten ==== | ||
^ Name ^ Anschrift | ^ Name ^ Anschrift | ||
- | | Schulkindergarten Vogelnest | + | | Schulkindergarten Vogelnest |
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