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--- sbbz:esent [2020/10/15 08:39] – bechle
+++ sbbz:esent [2025/06/02 09:39] (aktuell) – boedigheimer
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 ^ Name       ^ Anschrift    ^ Kontakt          ^ Leitung ^
 | Nardini-Schule | Adolf-Kolping-Str. 29\\ 74731 Walldürn | Tel: 06282/9207-25 oder -0\\ Fax: 06282/927177\\ [[info@nardini-schule.de]] \\ [[https://www.st-kilian.de/angebot/nardini-schule|www.st-kilian.de]]        | Frank Hemberger, Rektor am SBBZ\\ Christoph Künzig, Konrektor am SBBZ |
-| Sonderpädagogische Beratungsstelle (Vorschulalter) | Adolf-Kolping-Str. 29\\ 74731 Walldürn | Tel: 06282/9207-22\\  [[beratungsstelle@nardini-schule.de|Beratungsstelle]] \\      | Annika Dirolf, Sonderschullehrerin  |
+| Sonderpädagogische Beratungsstelle (Vorschulalter) | Adolf-Kolping-Str. 29\\ 74731 Walldürn | Tel: 06282/9207-22\\  [[beratungsstelle@nardini-schule.de|Beratungsstelle]] \\      | Ulrike Scharf, Sonderschullehrerin  |
 | Sonderpädagogischer Dienst (Unterstützung an/für Regelschulen) | Adolf-Kolping-Str. 29\\ 74731 Walldürn | Tel: 06282/9207-25\\  [[christophkuenzig@nardini-schule.de|Sonderpädagogischer Dienst]] \\      | Christoph Künzig, Konrektor am SBBZ  |
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 === Die Grundlagen:  ===
-  * Nardini-Schule Walldürn und Nardini-Schule Gerlachsheim: Klasse 1-10 aufgeteilt in Unter-, Mittel- und Oberstufe
+  * Nardini-Schule Walldürn und Nardini-Schule Gerlachsheim: Klasse 1-10 aufgeteilt in drei Stufen
+  * Ein intensivpädagogisches Angebot in Walldürn für schulische Systemherausforderer
   * Kooperative Organisationsform des gemeinsamen Unterrichts an Regelschulen
   * Inklusive Beschulung (einzelfallbezogen; in Abhäng. von den zugewiesenen Ressourcen)
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   * Die Strukturen werden in gemeinsamer Absprache mit den jeweiligen Kooperationspartnern festgelegt. Aktuell gibt es eine kooperative Organisationsform an der Auerberg-WRS Walldürn und an der Comenius-Realschule Wertheim.
-=== Die Unterstufe (Klasse 1 bis 5): ===
+=== Die Struktur der Nardini-Schule Walldürn: ===
-Schwerpunkt: Bewegung
+{{:sbbz:struktur_nardini-schule_wallduern.jpg?nolink|}}
-  * Förderung im Bereich Motorik, Sensorik und Körperwahrnehmung
-  * Bewegungsschule
+=== Die Unterrichtsphasen: ===
-  * Vermittlung der Kulturtechniken
+  * **Ankommenszeit:** Lernstoff wiederholen, Fragen zu den Hausaufgaben durchsprechen, spielen, … **Ziel:** Entspanntes Ankommen
-  * Stopp-Regel
+  * **Kernunterricht:** In den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch. **Ziel:** Individualisiertes Arbeiten (Wochen-/Tagesplan)
-  * „Faustlos“-Programm
+  * **Plenumszeit:** Musik, Religion, soziales Lernen (z.B. mit Faustlos-Programm), Stufenrat (Lob-Kritik-Wünsche). **Ziel:** Probleme des Miteinanders miteinander lösen, lernen, sich in größeren Gruppen zu bewegen
+  * **Bewegungspause/Vesperpause:** Angeleitete Bewegungspause auf den Sportplätzen. **Ziel:** Sich abreagieren, entspannen, Spaß haben
+  * **Arbeits- und Interessenunterricht:** Praktische Fächer, Sport, Projektunterricht. **Ziel** des Projektunterrichts: Vertieftes Beschäftigen mit Themenschwerpunkten aus den Sachfächern
+  * **Vertiefungszeit:** Lernfelder vom Vormittag werden aufgegriffen. **Ziel:** Wiederholen und üben.
+  * **Arbeitsgemeinschaften:** Die Schüler*innen entscheiden sich für eine AG, die den eigenen Interessen entspricht, z.B. Kunst, Ballsport, MTB, Hund,… **Ziel:** Eigenen Interessen gemeinsam mit anderen nachgehen
+//Der Tagesablauf der Merkurstufe weicht von diesem Ablauf ab, da hier die individuellen Bedarfe im Vordergrund stehen. Schwerpunkt hier: Praktisches Lernen mit unmittelbarem Sinnbezug/Grünes Klassenzimmer im GärtnerLand.
+Ziel: Heranführung an die o.g. Struktur.//
-=== Die Mittelstufe (Klasse 5-7): ===
-{{ :sbbz:nardini-oberstufe.jpg?200|}}Schwerpunkt: Natur
-  * Projekt Streuobstwiese / GärtnerLand
-  * See-Projekt
-  * Streitschlichterausbildung
-=== Die Oberstufe (Klasse 7-10): ===
-Schwerpunkt: Berufliche Integration
-  * Ausbau der Praktika, Vernetzung mit den örtlichen Betrieben
-  * intensive Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit
-  * Kooperation mit beruflichen Bildungsträgern,...
-  * (Berufliche) Kompetenzanalyse
-  * Haupt-/Werkreal-/Förderschulabschluss
-  * Sport und Spiel
 === Außenstellen: ===
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   * Wertheim
   * Mosbach
+[[https://www.st-kilian.de/angebot/nardini-schule/|Nardini-Schule]]
 </WRAP>
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 === Kontaktdaten ===
 ^ Name       ^ Anschrift    ^ Kontakt          ^ Leitung ^
-| St. Bernhard-Schule | Klingestraße 54\\ 74743 Seckach-Klinge | Telefon: 06292 78227\\ Fax: 06292 78378\\  poststelle@04302028.schule.bwl.de\\ [[https://www.klinge-seckach.de/schule/st-bernhard-schule/|www.klinge-seckach.de]]        | Stephanie Bechle  Rektorin am SBBZ\\ Isabel Holzschuh, Stellvertretende Schulleiterin am SBBZ |
+| St. Bernhard-Schule | Klingestraße 54\\ 74743 Seckach-Klinge | Telefon: 06292 78227\\ Fax: 06292 78378\\  poststelle@04302028.schule.bwl.de\\ [[https://www.klinge-seckach.de/schule/st-bernhard-schule/|www.klinge-seckach.de]]        | Stephanie Bechle  Rektorin am SBBZ\\  Anna-Lena Lang, Stellvertretende Schulleiterin am SBBZ |
-| Schulkindergarten St. Theresia     | Kindergartenweg 1  \\ 74743 Seckach-Klinge  | Tel. 06292 78230  \\  schulkindergarten@klinge-seckach.de \\ [[https://www.klinge-seckach.de/schule/schulkindergarten-st-theresia/|Homepage]]        | Bernd Grimm  |
+| Schulkindergarten St. Theresia     | Kindergartenweg 1  \\ 74743 Seckach-Klinge  | Tel. 06292 78230  \\  schulkindergarten@klinge-seckach.de \\ [[https://www.klinge-seckach.de/schule/schulkindergarten-st-theresia/|www.klinge-seckach.de]]        | Bernd Grimm  |
 An unserem staatlich anerkanntem privaten Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung unterrichten wir derzeit circa 95 Kinder und Jugendliche nach den Bildungsplänen der Grundschule, der Werkrealschule und der Förderschule.